![]() |
رد: جانب من معرض "الكون تأملات واسرار" في مدرسة بنات العيسوية الاعدادية
ههههههههه
نيلهم احنا فالمدرسة بدل ما استاذ خضر يسويلنا اشي ولا اشي يخسارة بس بهنيكم وكل الاحترام |
رد: جانب من معرض "الكون تأملات واسرار" في مدرسة بنات العيسوية الاعدادية
يعطيك الف عافية يا محمد نخال
وشكرا الهم على المعلومات الحلوة عن الكون ................ |
رد: جانب من معرض "الكون تأملات واسرار" في مدرسة بنات العيسوية الاعدادية
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يعطيكم الف الف عافية ان شالله دايما بتكونوا متميزين بالتعليم والنشاطات المدرسة ويسلمو يديك يا اخ محمد نخال على الصور ولفيديو الحلو والله كان في زكريااااات حلوةفي المدرسة يسلمو ايديكم يا بنات على المعرظ الحلو مع تحياتي:ابن الجبهة الديمقراطية لتحرير فلسطين""""""""""جيفارا ج/د |
رد: جانب من معرض "الكون تأملات واسرار" في مدرسة بنات العيسوية الاعدادية
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
الاخ محمد نخال بارك الله فيك وجزاك كل خير و لك جزيل الشكر على الموضوع المهم والشيق و مجهوداتك ونشاطك وفعلا المعرض مميز ومبهر جزاهم الله كل خير |
رد: جانب من معرض "الكون تأملات واسرار" في مدرسة بنات العيسوية الاعدادية
ياعمي مافي زي مدرستنا وتحية كتير كبيرة لمدرستي ويلا ياصبايا علقو
يلا الاء سارة منار رنين علقو مالكم هادي مدرستنا بدنا نكون مميزين احنا احسن من مدرسة الاولاد MeMoOoOoOoOooOoo |
رد: جانب من معرض "الكون تأملات واسرار" في مدرسة بنات العيسوية الاعدادية
يا عيني ع مدرستنا ماااااااااااا في منهاااااااااااااا
وهاي علقت يا شروق وبدنا الصبايا كمان وهاااااد كلو من فضل البنات والمعلمات ala2 |
رد: جانب من معرض "الكون تأملات واسرار" في مدرسة بنات العيسوية الاعدادية
شكرا الك محمد نخال
شيء جميل وحقل ينال ذلك النجاح واشكر مديرة المدرسة منى سعدي والمعلمات الفاضلات والطالبات ولمن كل ساهم في انجاز هذا المعرض مع تحياتي |
الساعة الآن 11:14 PM بتوقيت العيساوية |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. Designed & TranZ By
Almuhajir
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات العيساوية...المشاركات والمواضيع في منتديات العيساوية لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارته بل تمثل وجهة نظر كاتبها
All participants & topics in forum esawiah.com
does not necessarily express the opinion of its administration, but it's just represent the viewpoint of its author