بسم الله الرحمن الرحيم
اخي ابو وديع و اخي محمد نخال
شكرا على طرحكم لهذا الموضوع
الواقعي الي بجد العيسوية بتعاني منه
---------------------------------------------------------
من وجهة نظري الشخصية
ارى ضعف التعليم في البلد
يعدو على عدة عوامل
الاهل
المعلمين
الطلاب
كلها مربتطة ببعض
---------------
الاهل :
بكون ما ناحية انه الاهل مرات ما بكون متعليمن
فملا الولد يجي يسال امه او ابوه عن شغلة في الكتاب
ما بيلاقي مين يساعدة
يعني عنا ما شاء الله
الزلمة بيطلع ابنه من المدرسة هو في صف تاسع و على الشغل
و بعد سنه زمان بيتجوز
و هكذا
و تعال اسأل (بقلك مهو ابني مش فالح )
لا ابنك فالح بس مو ملاقي حدا يساعدة و يوقف جنبه
و هذا لي انا شايفة حتى عنا بالحارة
-----------------------------------
من ناحية المدرسة
المشلكة مش قصة بلدية و مش بلدية
مدرسة البلدية قوية
ولكن
في بعض المعلين الي بعوا ضمريهم بالعربي
و خاصة الجداد الي من برا
اول يوم بدخل وبكون بده يعطي كل الي عنده
ولكن لما يزهل و يشوف الطلاب مشاغبين
بيقعد وشو بقلك ( انا معاشي واصل واصل ليه اغلب حالي )
و على الرغم من ذالك
في المعلين و الله شاهد عليهم
انهم ما بيقعدو على الكرسي بالمرة وطول الحصة و هم واقفين يشرحوا
والمعلومات الخارجية لتوسيع للافاق
ولكن مرات الطلاب ما بكونوا بدهم يتعلموا
و الي خلى كتير ناس يقولو و خاصة المعلمين الي عملوا و تركوا
انه
الي بيجي يعمل في العيساوية
يعتبر جهاد في سبيل الله
----------------------------------------
بالنسبه للطلاب
هم ضحية الاهل و ضحية المعلمين
ولكن هذا لا يكفي
لأنه الطالب الي بجد جاي يتعلم
مهما صار بده يتعلم
مش زي طلابنا ( ما تآخذوني )
طلابنا
بقضو طولل الحصص و حتى هو صفوف متقدمة في الاعدادية
( استاذ اخذلي قلمي )
( استاذ سب امي )
( استاذ اخذ محايتي )
و الله عيب
انت طالب علم
و في صوف تاسع او ثامن
و بقعد تتهبل في هيك حكي
زمان الي الي يخلص صف سادس و بكون اشي كبير و يعتر مثقف على زامنهم
ولي عوة
|